sábado, 27 de junio de 2020
sábado, 20 de junio de 2020
PRIMERO DE SECUNDARIA.- ARTES.- SEMANA 12.- SESIONES 1 Y 2
NIVEL: SECUNDARIA GRADO: 1er
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 22 AL 26 DE JUNIO
SEMANA:
12 SESIÓN 1
FECHA:
MIERCOLES 24 DE JUNIO.
Copiar en el cuaderno y enviar la
fotografia de registro por email a negveloz@gmail.com
Asignatura: Danza 1
Blog o Clase virtual: Blog
¿Qué vamos a utilizar? Cuaderno,
Computadora, acceso a internet, cámara o celular y colores.
Explicación: La abstracción orgánica es un estilo artístico caracterizado
por “el uso de formas abstractas redondeadas u onduladas basadas en lo que uno
encuentra en la naturaleza”. Aunque otro caso de no constituir un movimiento
artístico real, el uso de formas abstractas redondeadas u onduladas basadas en
lo que uno encuentra en la naturaleza es una característica de muchas obras de
artistas de mediados de siglo.
Actividades: Encuentra en la naturaleza
1.- Observaremos la siguiente imagen adjunta
por varios minutos.
2.- Contesta la siguiente pregunta:
a) ¿Qué figuras orgánicas basadas en la
naturaleza ves?
3.- Toma fotografía de tu registro de apunte en el cuaderno y respuesta,
envíala al email negveloz@gmail.com
Fecha y Hora de entrega: miércoles 24
de junio a las 3 pm.
NIVEL: SECUNDARIA GRADO: 1er
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 22 AL 26 DE JUNIO
SEMANA:
12 SESIÓN 2
FECHA:
JUEVES 25 DE JUNIO.
Asignatura: Danza 1
Blog
o Clase virtual: Clase Virtual
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno, Computadora, Acceso a internet, Colores o
plumones.
Tema:
El garabato
Explicación:
En contra de la opinión común, el hecho de garabatear no significa que se
esté distraído, poco concentrado o con la cabeza dispersa. Todo lo contrario:
la ciencia ha demostrado que los llamados dibujos inconscientes, aquellos
garabatos que se hacen mientras se habla por teléfono o se asiste a una reunión
son la manera que se tiene para fijar ideas y grabar los contenidos en la
mente. Asimilar información y dibujar son dos actividades que son compatibles.
Y la segunda mejora la primera.
Actividades:
Dibuja escuchando un flujo
1.-
Escucharemos una música mientras hacemos garabatos sin despegar el color de la
hoja.
2.-
Después nos daremos un tiempo para observar nuestros garabatos y descubrir
formas de la naturaleza como en le abstracción orgánica.
3.-
Con colores le daremos énfasis a esas formas y al finalizar contestaremos la
siguiente pregunta:
a)
¿Qué formas
orgánicas de la naturaleza hay en tu creación?
4.- Al
finalizar para complementar la información veremos el siguiente video sobre los
veneficios de dibujar garabatos: https://www.youtube.com/watch?v=j7dqd6oiPcc
5.-
Toma fotografía de tu registro de apunte en el cuaderno y respuesta, envíala al
email negveloz@gmail.com
Fecha y Hora de entrega: jueves 25 de junio a
las 3 pm.
SEGUNDO DE SECUNDARIA.- ARTES.- SEMANA 12.- SESIONES 1 Y 2
NIVEL: SECUNDARIA GRADO: 2do
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 22 AL 26 DE JUNIO
SEMANA:
12 SESIÓN 1
FECHA:
MIERCOLES 24 DE JUNIO.
Copiar en el cuaderno y enviar la
fotografia de registro por email a negveloz@gmail.com
Asignatura: Teatro 2
Blog
o Clase virtual: Clase Virtual
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno, Computadora, Acceso a internet, Colores o
plumones.
Tema:
El garabato
Explicación:
En contra de la opinión común, el hecho de garabatear no significa que se
esté distraído, poco concentrado o con la cabeza dispersa. Todo lo contrario:
la ciencia ha demostrado que los llamados dibujos inconscientes, aquellos
garabatos que se hacen mientras se habla por teléfono o se asiste a una reunión
son la manera que se tiene para fijar ideas y grabar los contenidos en la
mente. Asimilar información y dibujar son dos actividades que son compatibles.
Y la segunda mejora la primera.
Actividades:
Dibuja escuchando un flujo
1.-
Escucharemos una música mientras hacemos garabatos sin despegar el color de la
hoja.
2.-
Después nos daremos un tiempo para observar nuestros garabatos y descubrir
formas de la naturaleza como en le abstracción orgánica.
3.-
Con colores le daremos énfasis a esas formas y al finalizar contestaremos la
siguiente pregunta:
a)
¿Qué formas
orgánicas de la naturaleza hay en tu creación?
4.- Al
finalizar para complementar la información veremos el siguiente video sobre los
veneficios de dibujar garabatos: https://www.youtube.com/watch?v=j7dqd6oiPcc
5.-
Toma fotografía de tu registro de apunte en el cuaderno y respuesta, envíala al
email negveloz@gmail.com
Fecha y Hora de entrega: miércoles 24 de junio
a las 3 pm.
NIVEL: SECUNDARIA GRADO: 2do
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 22 AL 26 DE JUNIO
SEMANA:
12 SESIÓN 2
FECHA:
JUEVES 25 DE JUNIO.
Copiar en el cuaderno y enviar la
fotografia de registro por email a negveloz@gmail.com
Asignatura: Teatro 2
Tema:
Abstracción orgánica
Blog
o Clase virtual: Blog
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno, Computadora, acceso a internet, cámara o celular
y colores.
Explicación: La abstracción orgánica es un estilo artístico
caracterizado por “el uso de formas abstractas redondeadas u onduladas basadas
en lo que uno encuentra en la naturaleza”. Aunque otro caso de no constituir un
movimiento artístico real, el uso de formas abstractas redondeadas u onduladas
basadas en lo que uno encuentra en la naturaleza es una característica de
muchas obras de artistas de mediados de siglo.
Actividades:
Encuentra en la naturaleza
1.-
Observaremos la siguiente imagen adjunta por varios minutos.
2.-
Contesta la siguiente pregunta:
a) ¿Qué figuras orgánicas basadas en la
naturaleza ves?
3.-
Toma fotografía de tu registro de apunte en el cuaderno y respuesta, envíala al
email negveloz@gmail.com
Fecha y Hora de entrega: jueves 25 de junio a
las 3 pm.
TERCERO DE SECUNDARIA.- ARTES.- SEMANA 12.- SESIONES 1 Y 2
NIVEL: SECUNDARIA GRADO: 3ero
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 22 AL 25 DE MAYO
SEMANA:
12 SESIÓN 1
FECHA:
MIERCOLES 24 DE JUNIO.
Copiar en el cuaderno y enviar la
fotografia de registro por email a negveloz@gmail.com
Asignatura: Artes Visuales 3
Blog
o Clase virtual: Clase Virtual
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno, Computadora, Acceso a internet, Colores o
plumones.
Tema:
El garabato
Explicación:
En contra de la opinión común, el hecho de garabatear no significa que se
esté distraído, poco concentrado o con la cabeza dispersa. Todo lo contrario:
la ciencia ha demostrado que los llamados dibujos inconscientes, aquellos
garabatos que se hacen mientras se habla por teléfono o se asiste a una reunión
son la manera que se tiene para fijar ideas y grabar los contenidos en la
mente. Asimilar información y dibujar son dos actividades que son compatibles.
Y la segunda mejora la primera.
Actividades:
Dibuja escuchando un flujo
1.-
Escucharemos una música mientras hacemos garabatos sin despegar el color de la
hoja.
2.-
Después nos daremos un tiempo para observar nuestros garabatos y descubrir
formas de la naturaleza como en le abstracción orgánica.
3.-
Con colores le daremos énfasis a esas formas y al finalizar contestaremos la
siguiente pregunta:
a)
¿Qué formas
orgánicas de la naturaleza hay en tu creación?
4.- Al
finalizar para complementar la información veremos el siguiente video sobre los
veneficios de dibujar garabatos: https://www.youtube.com/watch?v=j7dqd6oiPcc
5.-
Toma fotografía de tu registro de apunte en el cuaderno y respuesta, envíala al
email negveloz@gmail.com
Fecha y Hora de entrega: miércoles 24 de junio
a las 3 pm.
NIVEL: SECUNDARIA GRADO: 3ero
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 22 AL
26 DE
JUNIO
SEMANA:
12 SESIÓN 2
FECHA:
JUEVES 25 DE JUNIO.
Copiar en el cuaderno y enviar la
fotografia de registro por email a negveloz@gmail.com
Asignatura: Artes Visuales 3
Tema:
Abstracción orgánica
Blog
o Clase virtual: Blog
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno, Computadora, acceso a internet, cámara o celular
y colores.
Explicación: La abstracción orgánica es un estilo artístico
caracterizado por “el uso de formas abstractas redondeadas u onduladas basadas
en lo que uno encuentra en la naturaleza”. Aunque otro caso de no constituir un
movimiento artístico real, el uso de formas abstractas redondeadas u onduladas
basadas en lo que uno encuentra en la naturaleza es una característica de
muchas obras de artistas de mediados de siglo.
Actividades:
Encuentra en la naturaleza
1.-
Observaremos la siguiente imagen adjunta por varios minutos.
2.-
Contesta la siguiente pregunta:
a) ¿Qué figuras orgánicas basadas en la
naturaleza ves?
3.-
Toma fotografía de tu registro de apunte en el cuaderno y respuesta, envíala al
email negveloz@gmail.com
Fecha y Hora de entrega: jueves 25 de junio a
las 3 pm.
PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO.- EDUCACIÓN FÍSICA.- SEMANA 12
NIVEL: SECUNDARIA GRADO: 1°,2° y 3°
ACTIVIDADES: SEMANA
DEL 22 AL 26 DE JUNIO
SEMANA: SESIÓN 7
FECHA: JUEVES 25 DE
JUNIO Y VIERNES 26 DE JUNIO
Asignatura: EDUCACIÓN
FÍSICA
Tema: CIRCUITO DE
ACCION MOTRIZ
Clase virtual
¿Qué vamos a
utilizar? Marcas de papel, cuerda, pelota y paliacate
Explicación: Los
alumnos realizaran rutinas de acondicionamiento físico y acción motriz
Actividades: Calentamiento
general.
Movimiento de los
diferentes segmentos del cuerpo incrementando la intensidad utilizando el
paliacate.
Trabajo de
equilibrio con marcas de papel, caminando, corriendo, saltando con uno y dos
pies implementando en la actividad la pelota o balón.
Realizar la misma
dinámica pero cambiando el código de las marcas.
Trabajo con botellas
llenas de agua o arena para trabajar fuerza de brazos realizando diferentes
rutinas.
Ejercicios de
respiración.
Porcentaje de
Evaluación: 80% la práctica y 20% el uniforme
sábado, 13 de junio de 2020
PRIMERO DE SECUNDARIA.- ARTES.- SEMANA 10.- SESIONES 1 Y 2
NIVEL: SECUNDARIA GRADO: 1er
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO
SEMANA:
11 SESIÓN 1
FECHA:
MIERCOLES 17 DE JUNIO.
Copiar en el cuaderno y enviar la
fotografia de registro por email a negveloz@gmail.com
Asignatura: Danza 1
Tema:
La respiración
Blog
o Clase virtual: Blog
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno, Computadora, acceso a internet, cámara o
celular.
Explicación:
La respiración es un proceso biológico propio de los seres vivos, cuyo
objetivo es mantener activo su organismo (por lo tanto, vivo) a través del
intercambio de dióxido de carbono por oxígeno.
Desde
la nariz hasta los pulmones y en general, todos los órganos que componen el
sistema respiratorio son los encargados de captar el oxígeno y llevarlo al
cuerpo. Esto permitirá, por ejemplo, oxigenar la sangre o sintetizar azúcares
para obtener energía. Todos los tejidos celulares requieren del oxígeno para
llevar a cabo sus funciones.
Actividades:
Proceso de la respiración
1.- Copia en tu
cuaderno el siguiente cuadro para complementar la actividad, adjunto en pdf. https://drive.google.com/file/d/174dB1u-h1KjBXuUbsiA-ttlNi-OewpAC/view?usp=sharing
2.- Toma
fotografía del apunte y del cuadro, y envía al email de artes negveloz@gmail.com junto
con tu registro de apunte en el cuaderno.
Fecha y Hora de entrega: miércoles 17 de junio
a las 3 pm máximo.
NIVEL: SECUNDARIA GRADO: 1er
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 15 AL 19 DE MAYO
SEMANA:
9 SESIÓN 2
FECHA:
JUEVES 18 DE JUNIO.
Asignatura: Danza 1
Tema:
haciendo consciente nuestra respiración
Blog
o Clase virtual: Clase Virtual
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno, Computadora, Acceso a internet, Colores o
plumones.
Explicación:
Meditar es enfocar la atención en algo concreto, ya sea un pensamiento, un objeto,
la propia conciencia, el propio cuerpo, nuestros pensamientos… haciendo
consciente la respiración.
Practicar
la meditación implica realizar multitud de actividades en las que enfocas tu
atención en tu respiración, en algo que estás viendo, en algo que estás
haciendo… con el objeto de, en primer lugar, calmar la mente.
Actividades:
Escuchando nuestra respiración
1.-
Observaremos algunas características de la meditación en el siguiente video. Link
: https://www.youtube.com/watch?v=qqWhOqioFOs
2.-
Realizaremos un ejercicio activar nuestro Respiración consciente.
3.-
Contesta la siguiente pregunta:
a)
¿Qué
sentiste al realizar este ejercicio?
4.- Toma
fotografía de tu registro de apunte en el cuaderno y envialo
al email negveloz@gmail.com
Fecha y Hora de entrega: jueves 18 de junio a
las 3 pm.
SEGUNDO DE SECUNDARIA.- ARTES.- SEMANA 11.- SESIONES 1 Y 2
NIVEL: SECUNDARIA GRADO: 2do
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 15 AL 19 DE MAYO
SEMANA:
9 SESIÓN 1
FECHA:
MIERCOLES 17 DE JUNIO.
Copiar en el cuaderno y enviar la
fotografia de registro por email a negveloz@gmail.com
Asignatura: Teatro 2
Blog
o Clase virtual: Clase Virtual
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno, Computadora, Acceso a internet, Colores o
plumones.
Tema:
haciendo consciente nuestra respiración
Explicación:
Meditar es enfocar la atención en algo concreto, ya sea un pensamiento, un
objeto, la propia conciencia, el propio cuerpo, nuestros pensamientos… haciendo
consciente la respiración.
Practicar
la meditación implica realizar multitud de actividades en las que enfocas tu
atención en tu respiración, en algo que estás viendo, en algo que estás
haciendo… con el objeto de, en primer lugar, calmar la mente.
1.-
Observaremos algunas características de la meditación en el siguiente video.
Link : https://www.youtube.com/watch?v=qqWhOqioFOs
2.-
Realizaremos un ejercicio activar nuestro Respiración consciente.
3.-
Contesta la siguiente pregunta:
a) ¿Qué sentiste al realizar este ejercicio?
4.-
Toma fotografía de tu registro de apunte en el cuaderno y envialo
al email negveloz@gmail.com
Fecha y Hora de entrega:miercoles 17 de junio a las 3 pm.
NIVEL: SECUNDARIA GRADO: 2do
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 15 AL 19 DE
JUNIO
SEMANA:
9 SESIÓN 2
FECHA:
JUEVES 18 DE JUNIO.
Copiar en el cuaderno y enviar la
fotografia de registro por email a negveloz@gmail.com
Asignatura: Teatro 2
Tema:
La respiración
Blog
o Clase virtual: Blog
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno, Computadora, acceso a internet, cámara o celular.
Explicación:
La respiración es un proceso biológico propio de los seres vivos, cuyo
objetivo es mantener activo su organismo (por lo tanto, vivo) a través del
intercambio de dióxido de carbono por oxígeno.
Desde
la nariz hasta los pulmones y en general, todos los órganos que componen el
sistema respiratorio son los encargados de captar el oxígeno y llevarlo al
cuerpo. Esto permitirá, por ejemplo, oxigenar la sangre o sintetizar azúcares
para obtener energía. Todos los tejidos celulares requieren del oxígeno para
llevar a cabo sus funciones.
Actividades:
Proceso de la respiración
1.- Copia en tu
cuaderno el siguiente cuadro para complementar la actividad, adjunto en pdf. https://drive.google.com/file/d/174dB1u-h1KjBXuUbsiA-ttlNi-OewpAC/view?usp=sharing
2.- Toma
fotografía del apunte y del cuadro, y envía al email de artes negveloz@gmail.com junto
con tu registro de apunte en el cuaderno.
Fecha y Hora de entrega: jueves 18 de junio a
las 3 pm máximo.
TERCERO DE SECUNDARIA.- ARTES.- SEMANA 11.- SESIONES 1 Y 2
NIVEL: SECUNDARIA GRADO: 3ero
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 15 AL 19 DE MAYO
SEMANA:
11 SESIÓN 1
FECHA:
MIERCOLES 17 DE JUNIO.
Copiar en el cuaderno y enviar la
fotografia de registro por email a negveloz@gmail.com
Asignatura: Artes Visuales 3
Tema:
haciendo consciente nuestra respiración
Blog
o Clase virtual: Clase Virtual
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno, Computadora, Acceso a internet, Colores o
plumones.
Explicación:
Meditar es enfocar la atención en algo concreto, ya sea un pensamiento, un
objeto, la propia conciencia, el propio cuerpo, nuestros pensamientos… haciendo
consciente la respiración.
Practicar
la meditación implica realizar multitud de actividades en las que enfocas tu
atención en tu respiración, en algo que estás viendo, en algo que estás
haciendo… con el objeto de, en primer lugar, calmar la mente.
Actividades:
Escuchando nuestra respiración
1.-
Observaremos algunas características de la meditación en el siguiente video.
Link : https://www.youtube.com/watch?v=qqWhOqioFOs
2.-
Realizaremos un ejercicio activar nuestro Respiración consciente.
3.-
Contesta la siguiente pregunta:
a) ¿Qué sentiste al realizar este ejercicio?
4.-
Toma fotografía de tu registro de apunte en el cuaderno y envíalo
al email negveloz@gmail.com
Fecha y Hora de entrega: miércoles 17 de junio
a las 3 pm.
NIVEL: SECUNDARIA GRADO: 3ero
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 15 AL 19 DE
JUNIO
SEMANA:
11 SESIÓN 2
FECHA:
JUEVES 18 DE JUNIO.
Copiar en el cuaderno y enviar la
fotografia de registro por email a negveloz@gmail.com
Asignatura: Artes Visuales 3
Tema:
La respiración
Blog
o Clase virtual: Blog
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno, Computadora, acceso a internet, cámara o
celular.
Explicación:
La respiración es un proceso biológico propio de los seres vivos, cuyo
objetivo es mantener activo su organismo (por lo tanto, vivo) a través del
intercambio de dióxido de carbono por oxígeno.
Desde
la nariz hasta los pulmones y en general, todos los órganos que componen el
sistema respiratorio son los encargados de captar el oxígeno y llevarlo al
cuerpo. Esto permitirá, por ejemplo, oxigenar la sangre o sintetizar azúcares
para obtener energía. Todos los tejidos celulares requieren del oxígeno para
llevar a cabo sus funciones.
Actividades:
Proceso de la respiración
1.- Copia en tu
cuaderno el siguiente cuadro para complementar la actividad, adjunto en pdf. https://drive.google.com/file/d/174dB1u-h1KjBXuUbsiA-ttlNi-OewpAC/view?usp=sharing
2.- Toma
fotografía del apunte y del cuadro, y envía al email de artes negveloz@gmail.com junto
con tu registro de apunte en el cuaderno.
Fecha y Hora de entrega: jueves 18 de junio a
las 3 pm máximo.
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